|
Προλεγόμενα… Νέος τομέας της Διδακτικής Επιστήμης. Στόχος: η απόκτηση διδακτικής τεχνογνωσίας και γενικότερα πρακτικής σχολικής εμπειρίας. Μέσα από ένα ευρύτερο σχέδιο επιμόρφωσης επιδιώκεται η αποσαφήνιση της μαθησιακής σχέσης, της Παιδαγωγικής σχέσης, της διδακτικής σχέσης, της διαμαθητικής σχέσης, και γενικότερα της καλλιέργειας ενός συνόλου δεξιοτήτων που απαραίτητα πρέπει να διαθέτει ο σημερινός Δάσκαλος… Γνωρίζω τους μαθητές μου: Χειρίζομαι τη σχολική γνώση: Χρησιμοποιώ φάσμα διδακτικών δεξιοτήτων: Αξιολογώ τη διδασκαλία μου: Αντιμετωπίζω την υποεπίδοση των μαθητών μου: Οργανώνω και διοικώ τη σχολική μου τάξη: Επιλεγόμενα…. |
Οι παρακάτω φράσεις είναι μια εξαιρετική πηγή σοφίας, έμπνευσης, αλλά και πρακτικών συμβουλών. 1. «Ξέρουμε τι είμαστε, αλλά δεν ξέρουμε τι θα μπορούσαμε να είμαστε.» Οφηλία στον Άμλετ Ο Σαίξπηρ έγραψε την παραπάνω φράση. Τι θα μπορούσαμε να είμαστε; Γνωρίζουμε την σημερινή ταυτότητά μας, αλλά θα μπορούσαμε να γίνουμε όπως θα θέλαμε να είμαστε. Η