Το σχολείο του μέλλοντος δεν είναι σχολείο του «μέλλοντος – χρόνου» αλλά του «μέλλοντος – οράματος» και θα μπορούσε να προσδιοριστεί με μόλις μια πρόταση. Θα πρέπει να είναι ένα σχολείο που θα διαπαιδαγωγεί στα μεγάλα ιδανικά του ουμανισμού και της δημοκρατίας και θα εμπνέει τους μαθητές στα οράματα μιας δίκαιης κοινωνίας, που θα δίνει
Οι ξένοι ίσως βλέπουν την Ιαπωνική κουλτούρα σαν κάτι το μυστηριώδες. Το πιο ελκυστικό και γοητευτικό σε αυτήν τη χώρα είναι το γεγονός ότι αν και αγκάλιασε την τεχνολογία και τον μοντερνισμό, οι άνθρωποι συνεχίζουν να έχουν ισχυρό δεσμό με τις ρίζες τους και τις αρχαίες παραδόσεις τους. Ίσως εδώ βρίσκεται η ρίζα της διαφώτισης.
“Όταν άρχισα να αγαπώ τον εαυτό μου” Τα παρακάτω λόγια, από πολλούς, αποδίδονται στον Charlie Chaplin, ότι τα είπε στους δικούς του ανθρώπους κατά τα εβδομηκοστά του γενέθλια… “Όταν άρχισα να αγαπώ τον εαυτό μου πραγματικά, μπόρεσα να καταλάβω ότι ο συναισθηματικός πόνος και η θλίψη, απλώς με προειδοποιούσαν να μη ζω κόντρα στην αλήθεια
Το διάβασμα δεν είναι ευχάριστο για όλους, πόσο μάλλον όταν γίνεται αναγκαστικά και καθημερινά. Οι μαθητές δεν διαφέρουν πολύ από τους ενήλικες. Όταν γυρίζουν σπίτι προτιμούν να χαλαρώσουν και να ξεκουραστούν, παρά να μελετήσουν. Η άρνηση για μελέτη έχει ως αποτέλεσμα να μειώνει την απόδοση τους. Ο κ. Στέλιος Μαντούδης, Αναπτυξιακός Εργοθεραπευτής, επισημαίνει ότι το
Αν βαριέσαι, ή καλύτερα αναβάλεις, συνέχεια να διαβάσεις για την εξεταστική σου αυτό είναι για σένα. Αλλά δεν είναι μόνο το διάβασμα. Πόσες φορές είπα θα πάω γυμναστήριο, θα μαγειρέψω και δεν θα παραγγείλω, θα πάω σήμερα στη σχολή. Αρκετές για να τις αφήνω να περνούν. Αρκετές για να τις βαρεθώ και να αποφασίσω να
Μερικές φορές συσσωρεύονται τόσα πολλά προβλήματα και σκέψεις στο μυαλό μας, που πρέπει οπωσδήποτε να βρούμε έναν τρόπο να τα απελευθερώσουμε. Η Ολέσια Νοβίκοβα, συγγραφέας, δημοσιογράφος, μπλόγκερ και ταξιδιώτης μοιράστηκε μερικά μαθήματα ζωής, που πήρε στην διάρκεια των 32 ετών ζωής της. Δείτε παρακάτω 32 σημαντικά μαθήματα ζωής από μια γυναίκα 32 ετών. Όλοι κάτι
Τα τελευταία χρόνια η λέξη αυτογνωσία έχει γίνει πολύ πιο δημοφιλής από άλλοτε και ένα ζητούμενο πολλών από εμάς. Οι περισσότεροι, έστω θεωρητικά, πιστεύω θα συμφωνούσατε ότι το να «γνωρίζουμε» τον εαυτό μας είναι σημαντικό προκειμένου να πορευόμαστε στη ζωή πιο αποτελεσματικά αλλά και να για να κάνουμε πιο συνειδητές επιλογές για τα θέματα που
Στους καιρούς που ζούμε, συνήθως, χάνουμε το νόημα της ζωής… Το αισθανόμαστε μόνο, όταν η «μιλιά» του θανάτου έρχεται αναπάντεχα και οδυνηρά… Έτσι, μας αποχαιρέτησε ο Νικηφόρος πριν λίγες μέρες… Μια μειλίχια Βελλαΐτικη μορφή, που ήταν η προσωποποίηση της αξιοπρέπειας, της σεμνότητας και της αυταπάρνησης… Γίναμε αριθμητικά λιγότεροι. Είμαστε φτωχότεροι σε «ανθρώπινη» γνησιότητα… Προσθέτως, για
Η εμπειρία μιας δεκαετούς διδασκαλίας δημιουργικότητας και φαντασίας στη σχολική τάξη Ένα μοντέλο διδακτικής στο σχολείο ΘΑΛΕΙΑ ΔΡΑΓΩΝΑ Είδα πρόσφατα στο Παρίσι, στη Villette, την έκθεση «Επιθυμία για Μάθηση». Μια διεπιστημονική προσέγγιση δείχνει ότι μάθηση δεν σημαίνει απλώς απόκτηση γνώσεων και δεξιοτήτων, αλλά αποσταθεροποίηση, ανατροπή των βεβαιοτήτων, δημιουργία, φαντασία, πειραματισμός, εξερεύνηση, παιχνίδι, απόλαυση, συνεργασία, αυτοαξιολόγηση.
☼ Μόνο με την καρδιά βλέπει κανείς σωστά, την ουσία δεν τη βλέπουν τα μάτια (Από τον “Μικρό Πρίγκηπα” του Saint-Exupery) ☼ Αν υπάρχει φως στην ψυχή, θα υπάρχει ομορφιά στον άνθρωπο. Αν υπάρχει ομορφιά στον άνθρωπο, θα υπάρχει αρμονία στο σπίτι. Αν υπάρχει αρμονία στο σπίτι, θα υπάρχει τάξη στο έθνος. Αν υπάρχει τάξη