|
Προλεγόμενα…. Τα παιδιά ονειρεύονται…Η νεότητα είναι η ηλικία των ονείρων. Ας αφήσουμε τα παιδιά να ονειρευτούν…να απογειωθούν, να ταξιδέψουν, να ανακαλύψουν τον εαυτό τους και να αλλάξουν τον κόσμο. Αξίζουν περισσότερο από μας και θα τα καταφέρουν…. Στο τελευταίο βιβλίο του, που κυκλοφόρησε πρόσφατα, ο Daniel Goleman και ο Peter Senge προτείνουν μια νέα πρωτοποριακή θεωρία: την ΤΡΙΠΛΗ ΕΣΤΙΑΣΗ, που μπορεί να αλλάξει ριζικά τον τρόπο εκπαίδευσης των παιδιών, δημιουργώντας ευφυή, κοινωνικά υπεύθυνα και ευτυχισμένα άτομα. Σήμερα, τα σχολεία χρειάζεται να καλλιεργήσουν τρεις κρίσιμες ομάδες δεξιοτήτων, που οι συγγραφείς ονομάζουν ΤΡΙΠΛΗ ΕΣΤΙΑΣΗ: Είναι η εστίαση στον εαυτό μας (κατανόηση και σύνδεση με τον εσωτερικό μας κόσμο), η εστίαση στον άλλο (κατανόηση και σύλληψη της πραγματικότητας των άλλων) και η εστίαση στον έξω κόσμο (κατανόηση της αλληλεξάρτησης των συστημάτων του ευρύτερου περιβάλλοντος). Αυτές οι τρεις ομάδες δεξιοτήτων μπορούν να ενσωματωθούν εύκολα στην εκπαίδευση, αξιοποιώντας τα έμφυτα είδη νοημοσύνης των παιδιών: την κοινωνική, τη συναισθηματική και τη συστημική νοημοσύνη. Η εφαρμογή στην πράξη είναι κάτι που οποιοσδήποτε εκπαιδευτικός μπορεί εύκολα να πετύχει στα πεδία της κοινωνικής και συναισθηματικής μάθησης και της συστημικής προσέγγισης. “Πιστεύουμε ότι καθώς όλο και περισσότεροι γονείς, εκπαιδευτικοί και μαθητές θα φέρνουν την κοινωνικοσυναισθηματική μάθηση και τη συστημική σκέψη στα σχολεία, θα βλέπουμε πιο χαρούμενους, πιο ήρεμους και πιο ώριμους μαθητές να πετυχαίνουν στη ζωή τους και να συνεισφέρουν σε ζωτικές κοινωνικές αλλαγές”. (Από την παρουσίαση στο οπισθόφυλλο του βιβλίου) Επιλεγόμενα… |
Το εκπληκτικό μήνυμα του πατέρα στον γιο που απέτυχε να περάσει στις Πανελλαδικές εξετάσεις. Νιώθει περήφανος όχι μόνο για τις επιτυχίες του , αλλά και για τις φαινομενικές ήττες του, γιατί «αγαπώ αυτό που είσαι και όχι εκείνο που ήθελε ο εγωισμός μου να είσαι». Ο πατέρας Χαράλαμπος Παπαδόπουλος γεννήθηκε στο Ηράκλειο και σήμερα ζει
“Να μάθεις να φεύγεις”, του Λουντέμη: ένας σπουδαίος οδηγός ζωής Από την ασφάλεια τρύπιων αγκαλιών. Από χειραψίες που σε στοιχειώνουν. Από την ανάμνηση μιας κάλπικης ευτυχίας. Να φεύγεις ! Αθόρυβα, σιωπηλά, χωρίς κραυγές, μακρόσυρτους αποχαιρετισμούς. Να μην παίρνεις τίποτα μαζί, ούτε ενθύμια, ούτε ζακέτες για το δρόμο. Να τρέχεις μακριά από δήθεν καταφύγια κι
Αν υπάρχει ένα πράγμα που έχω μάθει από το Σωκράτη είναι ότι δεν μπορείς να διδάξεις σε κανέναν τίποτα. Δεν έχει σημασία πόσο σκληρά προσπαθείς, το μόνο που μπορείς να κάνεις είναι τους ανθρώπους να σκεφτούν. Να τους βοηθήσεις να ανοίξουν τα μάτια τους και να συνειδητοποιήσουν για όλα αυτά που είναι ικανοί. Εδώ είναι
«Η Παιδική ηλικία είναι ταυτισμένη με την αθωότητα…. Είναι η έκφραση της ανεμελιάς, και η ταύτισή της με την ευδαιμονία μπροστά στο θαύμα του κόσμου. Πόσο όμως φροντίζουμε, ώστε να διατηρήσει αυτά τα χαρακτηριστικά της;» Πόσο στεκόμαστε συνεπείς σ’ αυτήν την ασυνείδητη κινητήρια δύναμη το ωθεί να αναπαραχθεί…. Άλλοτε, το αντιμετωπίζει με υπερβολική ανεκτικότητα. Άλλοτε,
Οι αξίες της ζωής μας προκύπτουν από την ανάγκη μας να συναναστρεφόμαστε με άλλα άτομα. Να συνυπάρχουμε αρμονικά, με σεβασμό ο ένας απέναντι στον άλλον, με υπομονή, υπευθυνότητα και αγάπη. Το να καταφέρουμε να εμφυσήσουμε στα παιδιά μας τις αξίες της ζωής είναι μάθημα ζωής που λαμβάνει χώρα κάθε στιγμή που βρισκόμαστε κοντά τους. Είναι,
Είναι κάποιοι που διατηρούν την ψυχραιμία τους ακόμη και όταν ο κόσμος μοιάζει να διαλύεται…Μα πώς το καταφέρνουν, αναρωτιέστε εύλογα. Δείτε πώς. Το άγχος όσο αναπόσπαστο κομμάτι της ζωής είναι, άλλο τόσο αντιπαραγωγικό και ζημιογόνο είναι. Πρόκειται ουσιαστικά για μια συνθήκη στην οποία βάζουμε –μάλλον- ασυναίσθητα τους εαυτούς μας, χωρίς εν τέλει να στοχεύουμε απαραίτητα
Το κείμενο αποτελεί μέρος μιας συλλογής συνεντεύξεων του Ν. Τσόμσκι, όπου ο κορυφαίος διανοητής διαπιστώνει διεισδυτικές παρατηρήσεις για τους θεσμούς που διαμορφώνουν τη σκέψη του κοινού και οι οποίοι βρίσκονται στην υπηρεσία της ισχύος και του κέρδους. Δέκα τεχνικές για τη χειραγώγηση της κοινής γνώμης, αναλύει ο Αμερικανός ακαδημαϊκός και στοχαστής, Νόαμ Τσόμσκι. 1. Η
Τι σημαίνει ζωή, τι σημαίνει να ζεις, ποιο είναι το πρόσωπο που είμαι προορισμένο να γίνω. Ποια είναι η πορεία πραγμάτωσης. Ποιος είμαι και πώς μπορώ να γίνω πραγματικά ευτυχισμένος. Ποια είναι τα μαθήματα που πρέπει στη ζωή μου να κατέχω. Τι σημαίνει βαθύτερη αντίληψη νοήματος που η ζωή μου ζητά να κατέχω. Πώς μπορώ
1. Να είσαι ευγνώμων για τις δύσκολες στιγμές. Σου έδειξαν πόσο δυνατός μπορείς να είσαι. 2. Η καλοσύνη είναι αρετή των δυνατών των ανθρώπων 3. Δεν υπάρχει απόλυτη αλήθεια 4. Είναι οι μικρόψυχοι άνθρωποι εκείνοι που προσπαθούν να εξευτελίσουν τους άλλους. 5. Το κακό που κάνουν άλλοι σε εσένα είναι πιο εύκολο να το ξεχάσεις,
Το μικρό παιδί ζει σε ένα δικό του παιδικό κόσμο. Σκέπτεται, αντιλαμβάνεται και ερμηνεύει όλα όσα συμβαίνουν με διαφορετικό τρόπο από ότι οι μεγάλοι. Δίνει ένα ιδιότυπο-παιδικό νόημα στην πραγματικότητα που το περιβάλλει. Για να μπορέσουμε να επικοινωνήσουμε δημιουργικά με το παιδί οφείλουμε να καταλάβουμε όσο μας είναι δυνατόν τον τρόπο που σκέπτεται και αισθάνεται